Международный центр стратегических разработок в области образования

Международный центр стратегических разработок в области образования включает в себя построение образовательной модели и стратегии образования от 0 и до окончания жизни («образование через всю жизнь»).

Образовательные цели новой модели в образовательной сфере требуют фундаментального сдвига – от обучения запоминанию и пониманию к обучению посредством ценностей.

В качестве своей стратегической цели Центр будет рассматривать изменения качеств людей, их отношения к природным системам, от которых они зависят. Осознанный акцент будет сделан на подлинных ценностях, а также на уважении культурных различий. Данный акцент также может основываться на глубоких местных ценностях. Ценности могут создавать трансформационное лидерство, а также лидерство в мышлении, которое ведет к действию.

Одна из целей Центра – разработать модель российского образования опережающего развития для изменения мировых процессов. Только в этом случае вырастет ценность нашего российского образования и станет точкой притяжения, вдохновения для лучших детей, юношества, молодежи, людей другого возраста и для лучшего преподавательского состава.

Центр осуществляет деятельность в структуре МНИИПУ на основании соответствующих внутренних документов и положений.

Цели Центра:

  • обеспечение научного и научно-исследовательского взаимодействия, организации и проведения межстрановых исследований в области образования;
  • разработка модели российского образования опережающего развития для изменения мировых процессов;

Задачи Центра

  • развитие сотрудничества между российскими и международными научно-исследовательскими центрами, заинтересованными министерствами и ведомствами;
  • содействие стратегической повестки развития регионов, соответствующих определенным параметрам образовательной, научно-исследовательской и инновационной деятельности, финансовой устойчивости, кадрового потенциала;
  • создание потенциала для будущего развития;
  • содействие реализации государственной образовательной политики путем интеграции России в мировое образовательное пространство, повышение привлекательности и конкурентоспособности российского образования;
  • развитие российского экспертного потенциала, продвижение российских разработок в сфере оценки качества образования в международной экспертной среде;
  • укрепление международной солидарности и партнерства в сфере высшего образования;
  • совместное использование знаний и навыков в разных странах и на разных континентах;
  • реализация мероприятий по международному сотрудничеству в сфере образования в международных глобальных и региональных организаций: ООН, ЮНЕСКО, ЕС, ЕК, ОБСЕ, Совета Европы, ОЭСР, АТЭС, АСЕАН, АСЕМ, БРИКС, СГБМ, ШОС, ОЧЭС и ряда других международных организаций; ведущих международных научных организаций: ЦЕРН, ОИЯИ, ИИТО, МЦНТИ.

Центр проводит научные и прикладные исследования на основе сотрудничества с научными учреждениями, научными организациями и предприятиями всех форм собственности на основе совместных программ исследований, используя при этом различные формы взаимодействия, включая образование ассоциаций, союзов, научных, научно-технических и научно-учебных центров, научно-исследовательских институтов двойного подчинения, временных творческих коллективов, научно-технологических парков и иных объединений.

Центр выполняет следующие виды работ:

  • организация площадок для коммуникации и обмена опытом по актуальным вопросам в области образования;
  • подготовка и проведение межстрановых исследований;
  • подготовка и реализация межстрановых совместных проектов и программ;
  • разработка и реализация программ дополнительного образования;
  • проведение международных научно-методических мероприятий: конференций, форумов, семинаров и др.

Международное научно-техническое сотрудничество и внешнеэкономическая деятельность Центра охватывает следующие направления и виды работ:

  • научные исследования и разработки в области управления, прогнозирования, инновационной деятельности;
  • поддержка инвестиционных проектов;
  • международное сотрудничество;
  • образовательная деятельность;
  • организация и проведение коммуникационных мероприятий.